围绕着数十家媒,台上的
桌后分别坐着来自不同
门的领导。
特异事件的队
,学校校
,区委书记位列席中,神
郑重地依次发布讲话,多家媒
举着摄像机和话筒,公开直播。
熟悉的发表安全演讲环节,无非是官方安排妥当,禁忌都经过训练,四周有能力者保驾护航看
,百分百不会有事。
家在外等候,学生留在学校参加演练。
尽官方
调万无一失,但
门家
还是
担忧的神
,毕竟那可是吃人的恶念。一想到自家孩
即将面对这
危险,大家难免担心
据说这次拉来演练的是一只a级禁忌,它降临时会创造领域,整座学校会拉
它的领域。虽然官方说那些恶念已经被控制成为禁忌
,可谁知
它会不会挣脱束缚,冲向学生呢?又或者在那些禁忌
中,会不会混
来几只恶念呢?
……
四年级三班。
沈小弟坐在教室中,周围的小朋友有张的,有兴奋激动的,还有害怕到哭
声的。
恶念和能力者的消息已经公布大半年,没有了官方刻意封控消息和保护,就连幼儿园的小朋友都知甚至见过这
东西。
大家都知,恶念真的很可怕,比恐怖电影还吓人。
有人安害怕的小伙伴,有小孩兴奋地议论待会儿要打倒恶念,有人散播小
消息:“听说有人在遇见恶念时激发能力,成为能力者呢。”
“哇!”听到这句话,班上其他人都很激动。
那可是能力者啊!随着最开始科普能力者和恶念的讯息,大家还对能力者没多大了解,直到时间过去,大家知越多,才明白能力者有多么稀有。
反正他们学校,就只有两三个小朋友展现了能力者的天赋,其他学生都是普通人。而一旦展现能力者的天赋和迹象,学校和官方就会
度重视,单独培养。他们听家
说,孩
是能力者,面对危险有了应对的能力,以后的前途也不用愁了呢。
有人说:“我也想当能力者。”
“唉,要是我是能力者,我考试考零分我爸也不会打我。”
一群小学生凑在一起,叽叽咕咕地讨论能力者有多厉害和稀少。
就在这时,一个穿蓝
恤的小男生说:“切,这有什么,我哥哥就是能力者。”
“哇!?”小朋友们顿时响起一片惊讶声。
太厉害了吧,赵涵哥哥居然是能力者。
一个扎着麻辫的女生兴奋问
:“赵
涵你哥哥会保护你吗?”
赵涵哼了一声:“那当然了,他就在外面等我,待会儿我遇到危险,他就会立
冲
来救我!”